文化標識

江西財經大學校徽試用于2002年。2011年幾經修改，正式啟用。

校徽C整體設計為圓形，既體現中華傳統文化對“圓滿”的崇尚，又體現江西財經大學兼容并蓄、民主開放的治學精神。校徽造型采取古銅錢外圓內方構圖，既隱含天圓地方、天人合一的傳統文化思想，又體現學校以財經為主的辦學特色。

“信敏廉毅”四字采用篆體，并將其作為設計中心，古樸莊重，彰顯了學校源遠流長的學術底蘊，與富有中國特色的漢代印章元素相結合，表達一種“承諾”與“信用”的含義，體現學校誠信為本、一諾千金的育人理念。

整個校徽運用單色，并以具有江西地域特色的映山紅花色為基礎色調，極富視覺沖擊力，既顯示朝氣蓬勃的發展勢頭，又寓有學校扎根紅土地的深刻含義，表達出江財人緊跟時代步伐，不斷開拓，勇于創新，立功創業的不懈追求。

校訓內容：信敏廉毅

校訓釋義：

“信敏廉毅”校訓為時任江西省立商業學校（江西財經大學前身）的第二任校長羅靜遠（字九經）先生于1927年首次提出。“信、敏、廉、毅”四字典出《論語》。“信、敏、廉、毅”既蘊含了優秀的傳統文化精神，又涵蓋了當今人才培養的基本要求，體現出學校獨具的辦學特色。

“信”，誠實，不欺也。“敬事而信”，“言而有信”。人無信而不立。古云：“一信字是立身之本，所以人不可無也”。作為財經類高校，意在告誡江財人要以“誠信為本”，做到“誠實守信”，具有崇高的信念和良好的職業道德。

“敏”，勤勉也。“敏而好學，不恥下問”。勤勉也，指勉力以求學。意在倡導江財人以“敏學為基”，養成良好學習習慣，掌握好的學習方法，提升知識，服務社會。

“廉”，廉正，廉潔，清白高潔不茍取也。意在教誨江財人要以“廉潔為鏡，廉而知恥”，不斷增強自律意識，努力完善人格修養，廉潔奉公，廉而不劌，敢于同各類不良行為作斗爭。

“毅”，堅強，果敢，堅忍不拔也。“士不可以不弘毅”。意在勉勵江財人要以“堅毅為魂”，堅定目標，不折不撓，不驕不躁，不舍不棄，不斷進取，走向成功。

江西財經大學校歌創作于1927年。由時任江西省立商業學校（學校前身）第二任校長羅靜遠先生填詞，彭一葉譜曲。校歌文字清順簡潔，旋律雄渾優美。

開篇六句，以豪邁的口吻表達了江財學子不一般的情懷，強調江財學子要做到德智體美勞全面發展，不達到完美境界決不停止努力。

“言有物，行有恒”，語出《周易》。意指不講套話、空話，做事要善始善終。

“志欲剛”，佛家語。意謂意志要堅定，要永不自棄。

“識欲宏”，意謂江財學子要不斷拓展知識面，廣見博識，不可孤陋寡聞。

“不惑、不憂、不懼”，語出《論語子罕》。“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”。強調江財學子要像古之君子那樣明智、樂觀、無畏。

“不淫、不移、不屈”，語出《孟子滕文公下》。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。

“立己以立人”，語出《論語雍也》。強調自身正才能正人。

“負起時代的艱巨，莫辭建國的勞辛”。為國家獨立、民族解放而奮斗是當時大學生的歷史使命。

“敬業樂群”語出《禮記學記》。“一年視離經辨志，三年視敬業樂群”。“敬業”朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。“樂群”，義為“與同學融洽相處”。

唯有“信敏廉毅”“敬業樂群”，才能真正“永葆我校光榮”。