教師

??     【編者按】在校黨委的正確領導下，我校廣大教師認真貫徹黨的教育方針，按照《新時代高校教師職業行為十項準則》要求，切實履行教師職責，弘揚教育家精神，涌現出一批立德樹人、為人師表、師生贊譽的先進典型。現新聞網推出【師德師風先進典型】欄目，將第十三屆師德標兵的先進事跡選登（根據姓氏筆畫排序），營造學習身邊典型的濃厚氛圍。

　　周志斌，男，貿易專業博士，現為我校國際經貿學院國商系教師，兼任校僑聯委員、乒協副秘書長等校內兼職，曾任教于韓國明知大學、曾創立首爾Aplusatrade公司。在過去三年中，獲校“師德標兵”、校“青年五四獎章”、校“工會積極分子”和各類競賽“優秀指導老師”、院“優秀黨員”等榮譽。

忠誠于黨 思想堅定

　　周志斌政治立場堅定，堅定支持黨的教育事業，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，并一直在努力提高自身的思想政治素質。在新冠疫情期間，作為校青年英才黨支部成員，周老師曾多次奔赴抗疫一線。2020年夏天，他主動申請加入返校復學的抗疫先鋒隊。在十多天里，他不顧胃病復發的折磨，頂著烈日或冒著風雨，堅守在南昌火車站的露天廣場參與抗疫工作。

　　作為校對外宣傳員，他積極從事對外宣傳工作，數次在《江西電視臺》、《江西教育電視臺》、《江西日報》等媒體上傳播專業知識服務社會，其中，在2023年度校對外宣傳專項考核中排名第一。

固守本心 業務精湛

　　在教學上，周老師擔任《International Marketing》、《畢業論文寫作（留）》等全英或雙語課程教學，所教授的課程深受學生喜愛，選修課等幾乎每次都爆滿擴容。入職江財以來，他秉持尊重學生和課堂的原則，從未調換或缺席一節課。課堂上，他堅持身著正裝，盡管患有慢性咽喉炎，他始終以充滿激情和感染力的聲音，激發學生的學習熱情。此外，為了提升學生參與課堂討論的積極性，周老師讓學生評委團對討論參與者進行評分，并自掏腰包為表現優異的學生發放獎品。

　　在科研上，周老師主持國家社科基金項目一項，參與國家自科、社科、省部級課題數項，出版專著一部，主或參編《國際貿易理論與實務》《江西商務志》等教材或者史志。發表SSCI、SCOPUS、KCI等論文十余篇， 擔任《Global Economic Review》《Environment, Development and Sustainability》等期刊匿名審稿人，擔任《Great Company Research》等期刊編委會委員，指導碩士在《南開管理評論》等期刊上發表論文。

　　在行政工作上，周老師積極參與國際經濟發展合作專業和區域國別學的建設與發展。他主要負責制定國合系的本科培養方案，并協調國合系教師的教學、科研等工作。作為新設專業，國合系的行政工作尤為重要且復雜，因此，周老師投入了大量時間和精力，致力于推動國合系的持續發展和提升。

諄諄教導 甘為人梯

　　作為各類競賽指導教師，周老師指導學生獲“三創賽”國家特等獎（江西高校首次獲得）、全國高校商業精英挑戰賽國家一等獎（全國排序二）、三等獎等，獲得全國高校商業精英品牌策劃賽國家二等獎、三等獎等競賽獎項二十余項。

　　作為經貿204班的班主任，周老師認真履行班主任職責，力爭幫助學生們解決遇到的各種問題。在周老師的盡心盡責的引導下，經過全班學生的努力，該班獲得“校優秀團支部”、“校先進班集體標兵”、“‘映山紅’百優團支部”等榮譽。畢業時，該班落實率居學院前列，考研錄取率為73.7%，參軍人數為2人。在大學四年中，周老師與學生們逐漸建立了深厚的師生情誼。畢業之際，周老師精心籌備了204班的畢業宴會，并個人承擔了晚宴和晚會的全部費用。

全心全意 服務師生

　　除了本職工作盡心盡責之外，周老師在社會服務工作中也表現出了極高的熱情。在招生宣傳方面，他每年暑假都會前往招生第一現場，宣傳江財的特色和優勢，詳細解答學生和家長的疑問，力爭吸引更多優秀的學生報考江財。作為校僑聯的骨干成員，他積極為校統戰貢獻力量，不僅積極組織或參與僑聯的各項活動，還深入研究統一戰線的民主協商理論，并獲統戰理論研究創新成果獎。

　　作為校乒協會的副秘書長，他策劃組織了多項乒乓球比賽活動，包括首屆南昌市高校乒乓球交流賽，該賽事受到江西日報、大江網、江西教育廳等多家媒體的廣泛關注和追捧。他還組織了校“鳳起杯”教工單打比賽，校乒協與永修乒協、與麥格納球隊等的交流賽活動。連續三年，他負責組建國貿學院教職工隊和學生隊，且在團體比賽中，連年獲得優異成績。這些活動不僅增強了師生體質，也促進了校內外的交流與合作。

春風化雨 潤物無聲

　　關愛學生是師德的重要體現，周老師不僅在學業上給予悉心指導，還特別關心學生的學習和生活。20級的學生白同學（化名），入校時被心理普查認定為中度抑郁，入學第一學年成績處于班級的中下游甚至倒數。為此，周老師多次敞開心扉和他促膝談心，還推薦他成為班上心理委員，使他的心理逐步從抑郁狀態中轉變為健康積極。

　　在生活上，周老師對他也給予了無微不至的關懷，例如，有次白同學從宿舍床鋪上不小心摔了下來，被地上的鐵片割掉了一大塊腳板上的肉，露出直徑約2.5厘米的洞，血流不止，他及時向周老師求助，周老師第一時間沖到宿舍，將他背上車送至洪都中醫院治療，并支付了醫藥費。治療后，安排他入住校門口酒店，并抽時間照顧他的生活起居。次日，又背他去醫院換藥包扎，連續數日悉心照料，直至家屬趕來。春風化雨潤物無聲，白同學逐漸對生活充滿了自信，學業上也取得了顯著進步。大四時，他報考了中科大的碩士，初試成績不理想為350分，他做好了調劑到其他高校的準備。3月中旬，中科大公布了復試名單和復試時間（發榜后十天復試），白同學以倒數第二的成績勉強入圍，由于沒有做好復試的準備，排名又墊底，他感到心灰意冷甚至想放棄復試。但周老師多次給他鼓勵讓他安心備戰，并特邀中科大的老師給他鼓勵和指導，功夫不負有心人，最終他被中科大錄取。

　　當然，除了白同學，還有不少類似的學生。例如，19級的學生彭博與周老師結下深厚的友誼，在周老師的指導、推薦（信）和自己努力下，被澳大利亞國立大學錄取，他離校的那天滿眼通紅和周老師道別；203班的蔡同學，大學前期迷茫，但在他的引導、推薦（信）和她自己的努力共同作用之下，被哥倫比亞大學錄取；204班的劉同學，備考期間多次情緒崩潰哭泣，心力交瘁無力沖刺考研復習，周老師多次安慰和鼓勵，使其重拾信心，最終以名列前茅的成績被南開大錄取；同班的黎同學一度與室友矛盾激化，嚴重影響其考研，后經周老師多次調解，使其安心備考，被暨南大學錄取；還有成功創業的賴同學、入伍艱辛的張孟博、畢業困難的潘同學、KADE、PAUL……

       （圖文/國際經貿學院    編輯/鐘遠彬    審核/一審 姜瑩 二審 趙旻 終審 李大暉）