教師

     【編者按】立德樹人，思政先行。近期，學(xué)校遴選出了一批思想政治工作優(yōu)秀典型人物。在2025年教師節(jié)來臨之際，學(xué)校新聞網(wǎng)推出【思政引領(lǐng)】欄目，聚焦他們的鮮活事跡、推廣經(jīng)驗(yàn)，營造濃厚育人氛圍，展現(xiàn)江財(cái)思政力量，激勵共育時(shí)代新人。

　　李世宇，男，1993年1月生，中共黨員，2017年7月留校工作，先后擔(dān)任統(tǒng)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員、黨委宣傳部新媒體科科長，現(xiàn)任省部共建聯(lián)絡(luò)中心外聯(lián)科科長。李世宇同志始終以“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟，在育人一線、宣傳前沿、跨部門協(xié)作等多崗位淬煉本領(lǐng)，用實(shí)干書寫擔(dān)當(dāng)，以實(shí)績詮釋奉獻(xiàn)。

春風(fēng)化雨育桃李，思政育人顯擔(dān)當(dāng)

　　從踏上輔導(dǎo)員崗位起，李世宇同志便牢記為黨育人、為國育才的初心使命。在統(tǒng)計(jì)學(xué)院工作期間，他認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)院的黨建工作和畢業(yè)生就業(yè)工作，注重將黨建工作融入日常管理，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念。當(dāng)同事因產(chǎn)假暫離崗位時(shí)，他主動補(bǔ)位，承擔(dān)起全院團(tuán)學(xué)事務(wù)統(tǒng)籌，從思想引領(lǐng)到活動組織，從危機(jī)處理到日常服務(wù)，確保學(xué)生工作“不斷線、不掉檔”。作為班主任，他始終以“兄長+導(dǎo)師”的雙重角色融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，細(xì)致入微地指導(dǎo)學(xué)業(yè)、疏導(dǎo)心理、規(guī)劃未來。他尤其注重引導(dǎo)畢業(yè)生扎根贛鄱、服務(wù)地方，所帶的統(tǒng)計(jì)183班畢業(yè)生留贛率全校第四，班級整體就業(yè)率全院前列，以實(shí)際行動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　在輔導(dǎo)員崗位上，李世宇同志傾注了滿腔熱情與智慧，他的付出結(jié)出了累累碩果：個(gè)人榮獲校先進(jìn)工作者、輔導(dǎo)員（班主任）職業(yè)能力大賽二等獎、助力脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動優(yōu)秀個(gè)人、校慶先進(jìn)個(gè)人、就業(yè)工作優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)。這些榮譽(yù)，既是對他工作的肯定，也是激勵他繼續(xù)前進(jìn)的動力。

勇挑重?fù)?dān)赴京華，借調(diào)一線展風(fēng)采

　　李世宇同志積極響應(yīng)組織號召，赴教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展為期一年多的借調(diào)鍛煉。這段經(jīng)歷，成為他拓寬視野、錘煉本領(lǐng)的“關(guān)鍵一課”。在質(zhì)量監(jiān)測與專業(yè)學(xué)位處，他勇挑重?fù)?dān)，參與負(fù)責(zé)中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例平臺視頻案例上線這一關(guān)鍵任務(wù)。面對全新的工作領(lǐng)域和緊迫的時(shí)間要求，他迎難而上，精心組織協(xié)調(diào)各方資源，確保了視頻案例順利上線運(yùn)行，為豐富平臺資源、提升專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量貢獻(xiàn)了重要力量。同時(shí)，他深度參與平臺的日常建設(shè)與運(yùn)營，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地負(fù)責(zé)平臺會員的審核錄入工作，保障了平臺用戶管理的規(guī)范有序。

　　借調(diào)期間，他發(fā)揮所長，主動承擔(dān)起《中國研究生》雜志及其微信公眾號平臺的日常編輯任務(wù)。他緊跟時(shí)代脈搏，策劃編輯高質(zhì)量內(nèi)容，讓“權(quán)威聲音”走進(jìn)青年學(xué)子心田。值得一提的是，他牽頭策劃并高效執(zhí)行了“我是中國研究生，我為祖國點(diǎn)贊”大型專題宣傳活動，在廣大研究生群體中引發(fā)了強(qiáng)烈共鳴，激發(fā)了濃厚的愛國熱情。此外，他還主導(dǎo)設(shè)計(jì)了“中國研究生”品牌視覺識別系統(tǒng)（VIS），為該品牌形象系統(tǒng)化、規(guī)范化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并沿用至今。

　　借調(diào)工作繁重而艱巨，李世宇同志不僅圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，更積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，主動溝通協(xié)調(diào)學(xué)校與借調(diào)單位，展現(xiàn)了卓越的工作能力和良好的綜合素養(yǎng)，贏得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。期間，他更是作為代表光榮赴人民大會堂參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會，并榮獲《中國研究生》“優(yōu)秀特邀編輯”稱號，這份榮譽(yù)是對他辛勤付出和專業(yè)水準(zhǔn)的最好肯定。

?守正創(chuàng)新?lián)姑?/span>宣傳陣地奏強(qiáng)音

　　在宣傳部工作期間，李世宇同志認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極參與部門各項(xiàng)事務(wù)，是部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“潤滑劑”和“助推器”。面對新的挑戰(zhàn)，他迅速轉(zhuǎn)換角色，以高度的政治責(zé)任感和敏銳的宣傳意識，在宣傳思想文化陣地上奮力開拓。無論是繁雜的行政事務(wù)處理，還是重要的內(nèi)外協(xié)調(diào)溝通，他都展現(xiàn)出大局意識強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)、任勞任怨、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。他勇于擔(dān)當(dāng)，牽頭負(fù)責(zé)的年度全省高校意識形態(tài)工作考核和深度參與的年度全省高校思想政治工作質(zhì)量測評，在他的精心組織和有力推動下，助力我校在這兩項(xiàng)關(guān)鍵性考核中持續(xù)保持全省前列的優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

在宣傳教育工作上，他同樣碩果盈枝：榮獲“圓夢中國全面小康”全省大學(xué)生愛國主義教育知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號；連續(xù)兩年獲評“思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”；連續(xù)兩年獲評“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”江西學(xué)習(xí)平臺“優(yōu)秀供稿員”；2022年，更是幫助學(xué)校獲評“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”江西學(xué)習(xí)平臺優(yōu)秀供稿單位，在全省共評選出的40家優(yōu)秀供稿單位中，我校成為全省唯一上榜高校，有力提升了學(xué)校的社會影響力。尤為難得的是，去年他連續(xù)被省委巡視組抽調(diào)參與十五屆省委第五輪、第六輪巡視工作，兩輪巡視工作鑒定均為“優(yōu)秀”，這是組織對他綜合能力的高度信任和充分認(rèn)可。

　　從學(xué)生成長的“引路人”到教育發(fā)展的“聯(lián)絡(luò)者”，從宣傳戰(zhàn)線的“筆桿子”到巡視一線的“戰(zhàn)斗員”，李世宇同志始終以赤誠之心扎根崗位，用實(shí)際行動詮釋著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和高校教育工作者的初心與使命。新征程上，他必將以“歸零再出發(fā)”的進(jìn)取心態(tài)深耕共建沃土、以“織網(wǎng)搭橋”的主動意識拓展合作版圖、以“釘釘子”的實(shí)干韌勁優(yōu)化外聯(lián)效能，為推進(jìn)學(xué)校“三個(gè)轉(zhuǎn)型”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗！